TRABALHAR A MATEMÁTICA DE UMA FORMA LÚDICA
Vale salientar que o aspecto afetivo se encontra implícito no próprio ato de jogar, uma vez que o elemento mais importante é o envolvimento do indivíduo que brinca.
As atividades lúdicas (jogos, brincadeiras, brinquedos...)
devem ser vivenciadas pelos educadores
Uma maneira excelente de trabalhar com os números e
com jogos em tabuleiros faz com que a criança brincando desenvolva o raciocínio.
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